отчет руководителя мо по начальным классам

Анализ работы методического объединения учителей начальных классов МОУ Петровская СОШ за 2006-2007 учебный год. Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы М/О и ее роли в процессе совершенствования уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в области предмета. М/О учителей начальных классов работало над темой: Активизация познавательнойдеятельности обучающихся. - Картинка 8 - Учитель начальных классов - Начальная школа - Картинки по педагогике

Анализ работы методического объединения учителей начальных классов МОУ

Анализ работы методического объединения учителей начальных классов МОУ Петровская СОШ за 2006-2007 учебный год. Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы М/О и ее роли в процессе совершенствования уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в области предмета. М/О учителей начальных классов работало над темой: Активизация познавательной деятельности обучающихся. Данная тема согласуется с методической темой школы: Совершенствование познавательной деятельности школьника. Темы по самообразованию учителями были определены, исходя из задач, над которыми школа работала в прошлом учебном году и конкретно МО учителей начальных классов. Опираясь на анализ деятельности школы за 2005-2006 учебный год, коллектив учителей начальных классов решал следующие учебные задачи, поставленные на 2006-2007 учебный год. 1. Применение здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе. 2. Направление работы на гуманизацию начального образования. 3. Изучение нормативной методической документации по вопросам начального образования. 4. Отбор содержания учебных планов по предметам с учетом вариативности. 5. Систематический контроль за выполнением программ, усвоением знаний и уровнем умений и навыков. 6. Взаимопосещение уроков с последующим самоанализом и анализом коллег. Организация открытых уроков с целью ознакомления с формами и приемами работы учителей, изучение передового опыта. 7. Оптимальное сочетание методов обучения и воспитания. 8.Оказание действенной помощи учителю. 9.Выработка единых педагогических позиций, выявление, обобщение и распространение внутришкольного педагогического опыта, обмен ценными методическими находками. 10.Отрабатывание целостной системы мер, действий, направленных на достижение оптимальных результатов образования, воспитания и развития обучающихся. 6. Картинка 8 из презентации Учитель начальных классов к урокам педагогики на тему Начальная школа Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: jpg.

Чтобы бесплатно скачать картинку для урока педагогики,

щ